Perfiles – I.E. Colegio La Inmaculada Itagüí

Perfil Docente

Desde el marco institucional, la Filosofía Franciscana, el Proyecto Educativo y la Ley General de Educación 115 de 1994, el Docente del Colegio la Inmaculada Itagüí se caracteriza por evidenciar el siguiente perfil:

Competencias institucionales:

Ética y sencillez
Adaptabilidad y flexibilidad
Compromiso
Calidad humana
Credibilidad
Comunicación efectiva y asertiva
Integridad y transparencia
Excelencia
Puntualidad
Ecuanimidad
Dinamismo
Recursividad
Apertura al diálogo
Cercanía a su grupo
Compromiso con su papel formativo.
Amplio sentido de pertenencia.
Generador del pensamiento crítico-reflexivo en sus estudiantes
Con niveles de exigencia dentro de la calidez, siendo coherente en la acción.
Innovación y creatividad
Capacidad de redactar y elaborar informes, reportes y documentos en general.

Iniciativa
Prudencia
Respeto
Temple
Liderazgo
Colaboración
Disponibilidad
Autonomía
Responsabilidad y justicia
Sólida formación profesional y humana.

Competencias Específicas:

Espíritu Investigativo.
Concertación
Fundamentación pedagógica, metodológica y evaluativa.
Buen manejo de sistemas y equipos tecnológicos
Orientación al cliente
Toma de decisiones
Trabajo en Equipo
Capacidad de planificación y organización
Pensamiento analítico
Perseverancia
Resolución de conflictos
Calidad y mejora continua

Perfil Estudiantes

El mundo contemporáneo requiere y exige una mujer: digna, feliz, elegante, excelente, sana y santa; capaz de:

Descubrir el sentido de la vida que emana de Dios y se hace presente cada día en su gratuidad; para amarla, respetarla, valorarla, dignificarla y celebrarla.
Tener conocimiento real de sí misma para construir su proyecto de vida con autonomía y responsabilidad.
Forjar su personalidad asumiendo con libertad responsable el proceso de maduración, para potencializar las habilidades, destrezas y talentos que le permitan crecer integralmente con calidad humana y excelencia académica.
Tener a Cristo como modelo y eje principal de vida y a María Inmaculada como referente de identidad femenina; interiorizando los valores Franciscanos de Fraternidad y Servicio.
Ser líder competente en la familia y la sociedad, para responder a las exigencias del mundo contemporáneo.
Tener identidad y sentido de pertenencia por la Institución; siendo testimonio de los principios y valores que se forjan en el proceso de formación.

Se identifica en la comunidad educativa con nuestro carisma FIC, con la visión y misión comprometiéndose a participar con dinamismo y coherencia en todas las actividades de formación académica y pastoral.
Construye su propia historia y forja el desarrollo social, con capacidad de opción y decisión vocacional y profesional.
Comunicarse asertivamente; analizar, discernir, comprender y relacionarse con el otro como hermano.
Desarrollar espíritu investigativo y pensamiento crítico a través del autoaprendizaje, para liderar y promover transformaciones sociales, con autonomía y responsabilidad social.
Dar testimonio de solidaridad, apoyando las más nobles causas de la sociedad a la cual pertenece, siendo sensible con las necesidades del hermano.
Asume el respeto por la naturaleza y sensibilidad por la ecología.
Forjar metas significativas que direccionen el ser, el conocer, el hacer y el convivir como agente de Paz y Bien, haciendo suyo el proyecto educativo institucional.

Perfil Padres de Familia

Los Padres de familia son los principales e insustituibles educadores de los hijos, por eso en nuestro Proyecto educativo se debe asumir el compromiso de rescatar el protagonismo de la familia, fortaleciendo a través de su participación activa en el desarrollo de la comunidad educativa. En nuestra Institución no se matricula la estudiante, se matricula la familia:

Asume plenamente el compromiso y la convicción de ser los primeros y principales educadores de sus hijos.
Identificados con el proceso formativo que le brinda la Institución a sus hijas y con el estilo de trabajo y las orientaciones que ella demanda.
Abiertos a la comunicación y al diálogo, dispuestos a escuchar, participar y colaborar en todo lo que la Institución les solicite para contribuir a la formación de sus hijas.
Respetan y se identifican con la orientación cristiana y católica de la Institución. Cumple y ayuda a cumplir sus objetivos, reglamento y normas defendiendo la imagen de la Institución dentro y fuera de ella.
Se esfuerzan por identificarse con el carisma de la Congregación de las Religiosas Franciscanas de la Inmaculada Concepción y participa activamente en las actividades: Pastoral familiar, Escuela de Padres, grupos de oración, Catequesis y demás espacios que ofrezca la Institución y su Parroquia desarrollando en sus hijos los principios del evangelio e inculcándoles el amor a Dios a la Virgen María y al prójimo.
Asume el acompañamiento de sus hijos con una presencia efectiva en el hogar y apoyándolos en las iniciativas formativas de la Institución.
Procurar un clima familiar sano en lo físico, Sicológico y espiritual para lograr una formación integral de su hijo.
Transmite valores de justicia, paz y tolerancia cimentando las bases de la vida en comunidad.
Respeta el pluralismo cultural y religioso de la comunidad educativa aceptando y estableciendo relaciones de acogida y fraternidad.
Comprometidos en la labor educativa en sintonía con el PEI y la enseñanza católica del Colegio.
Responder ante los compromisos con el Colegio.
Conocer el Proyecto Educativo franciscano y se identifican con su marco doctrinario, filosófico y pedagógicos.

Los hijos experimentan en la familia la riqueza del encuentro, la convivencia, el compartir y el relacionarse como personas
Comprometidos con la unidad familiar a pesar del sacrificio que esto implica.
Conscientes de su responsabilidad de primeros y principales educadores de sus hijos.
Responsables de su vocación de Padres de familia y de la misión de formar a sus hijos.
Comprometidos en la labor educativa en sintonía y armonía con el PEI y la enseñanza católica del colegio.
Abiertos a la comunicación y al diálogo, dispuestos a escuchar, participar y colaborar con todo lo que la Institución les solicite para contribuir a la formación de sus hijos.
Conocen el Proyecto Educativo Franciscano y se identifican con su marco doctrinario, filosófico y pedagógico.
Se esfuerzan por identificarse con el carisma de la Congregación de las Religiosas Franciscanas de la Inmaculada Concepción.
Abiertos al cambio con capacidad para discernir y ejercer su autoridad en favor del crecimiento integral de los hijos.
Ser referentes significativos en el acompañamiento, modelos de seguridad, confidentes y guías de sus hijos y sus intereses, educándolos para la vida.
Testimoniar con la palabra y los actos los valores cristianos y morales que respaldan su autoridad, comprometidos con la formación integral de la conciencia y la voluntad.
Asumir la propuesta educativa de la Institución y fortalecerla con su participación y colaboración, cancelando oportunamente los costos que le implique la formación de su hija y la sostenibilidad de la Institución.
La transparencia y la rectitud ante los compromisos adquiridos con el Colegio.

Perfil Egresados

Las Egresadas son mujeres que demuestran el aprendizaje obtenido a nivel académico, intelectual y de formación en los valores humano, cristianos y franciscanos proyectando el Carisma legado por nuestros fundadores: Padre Alfonso María de la Cruz Sardinas y Madre Clara Álvarez del Corazón de María. Esto implica:

Ser testimonio de vida cristiana siendo referente de Paz, Ciencia y Virtud como legado de la formación recibida en el colegio.
Ser constructora de paz, fraternidad y servicio.
Llamada a hacer opciones de vida con libertad y responsabilidad, que la proyecte como mujer íntegra en el campo profesional y familiar en la sociedad y la patria.
Estar comprometida con la construcción de tejido social y abierta a las nuevas exigencias culturales, sociales y laborales de la época.
Ser protagonista de calidad humana y del desarrollo de competencias en el desempeño del ejercicio personal y profesional en beneficio de la comunidad.

Estar dispuesta a liderar procesos de transformación y ser gestora de cambios sociales como mujer íntegra, digna, feliz, elegante, excelente, sana y santa.